Keskeinen ero - konstruktivismi vs sosiaalinen konstruktivismi
Konstruktivismi ja sosiaalinen konstruktivismi ovat kaksi oppimisteoriaa, joiden välillä voidaan tunnistaa eroja. Yhteiskuntatieteiden kehityksen ohella psykologit ja sosiologit olivat kiinnostuneita ymmärtämään, miten ihmiset hankkivat tietoa ja tuottavat merkitystä. Konstruktivismi ja sosiaalinen konstruktivismi teorioina syntyivät tällaisessa taustassa. Yksinkertainen, konstruktivismi voidaan esitellä oppimisteoriana, joka kuvaa kuinka ihmiset oppivat ja hankkivat tietoa. Koska tämän teorian tarkoituksena oli selvittää ihmiskokemuksen ja tiedon luomisen välinen suhde, sillä oli valtava vaikutus monilla tieteenaloilla, kuten psykologia, sosiologia, koulutus jne. Toisaalta sosiaalinen konstruktivismi on oppimisteoria, joka korostaa merkitystä sosiaalisen vuorovaikutuksen ja kulttuurin roolin tiedon luomisessa. Keskeinen ero näiden kahden teorian välillä johtuu painotuksesta, jonka kukin teoria asettaa kokemuksiin ja sosiaaliseen vuorovaikutukseen. Konstruktivismissa painotetaan henkilökohtaisia kokemuksia tiedon rakentamisessa, mutta sosiaalisessa konstruktivismissa painotetaan sosiaalista vuorovaikutusta ja kulttuuria.
Mikä on konstruktivismi?
Konstruktivismi voidaan ymmärtää oppimisteoriana, joka kuvaa kuinka ihmiset oppivat ja hankkivat tietoa. Tämä teoria korostaa, että ihmiset rakentavat tietoa kokemusten avulla, jotka he saavat tosielämässä ja myös tuottavat merkitystä. Jean Piaget tunnetaan usein konstruktivismin perustajana, vaikka on muitakin yksilöitä, joita pidetään myös avainhenkilöinä. Jotkut näistä avainhenkilöistä ovat John Dewey, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Richard Rorty ja Giambattista Vico.
Konstruktivismi korostaa, että oppiminen on aktiivinen prosessi, jossa ihminen toimii tiedon rakentajana. Tämän teorian mukaan ihmisten omistama tieto ei ole pelkästään hankittu, vaan rakennettu. Jopa objektiivisen todellisuuden tapauksessa ihmisten tulkinnat tilanteesta ovat usein subjektiivisia. Tämä subjektiivinen tiedon esitys on seurausta yksilön aikaisemmista kokemuksista.
Jean Piaget
Mikä on sosiaalinen konstruktivismi?
Sosiaalinen konstruktivismi on myös toinen oppimisteoria, joka korostaa sosiaalisen vuorovaikutuksen merkitystä ja kulttuurin roolia tiedon luomisessa. Lev Vygotskia pidetään sosiaalisen konstruktivismin avainhenkilönä. Toisin kuin konstruktivismissa, joka korostaa henkilökohtaisia kokemuksia, tämä teoria korostaa sosiaalisia tekijöitä. Se selittää, että sosiaalinen vuorovaikutus on avain tiedon rakentamiseen.
Jotkut sosiaalisen konstruktivismin keskeisistä oletuksista ovat, että todellisuus syntyy ihmisen vuorovaikutuksessa, tieto on myös sosiaalista tuotantoa ja oppimisprosessi on sosiaalista. Tässä mielessä ihmisten vuorovaikutuksessa yhteiskunnan muiden kanssa heidän tietonsa muuttuu ja laajenee. Esimerkiksi henkilö, jolla on erityinen käsitys ryhmästä yksilöitä tai ideologia, voi muuttaa mielipiteitään sosiaalisen vuorovaikutuksen seurauksena.
Lev Vygotsky
Mitä eroa on konstruktivismilla ja sosiaalisella konstruktivismilla?
Määritelmät konstruktivismista ja sosiaalisesta konstruktivismista:
Konstruktivismi: Konstruktivismi on oppimisteoria, joka kuvaa kuinka ihmiset oppivat ja hankkivat tietoa.
Sosiaalinen konstruktivismi: Sosiaalinen konstruktivismi on oppimisteoria, joka korostaa sosiaalisen vuorovaikutuksen merkitystä ja kulttuurin roolia tiedon luomisessa.
Konstruktivismin ja sosiaalisen konstruktivismin ominaisuudet:
Oppimisprosessi:
Konstruktivismi: Konstruktivismi pitää oppimista aktiivisena prosessina.
Sosiaalinen konstruktivismi: Sosiaalinen konstruktivismi pitää oppimista myös aktiivisena prosessina.
Korostus:
Konstruktivismi: Painopiste on yksittäisissä kokemuksissa.
Sosiaalinen konstruktivismi: Painopiste on sosiaalisessa vuorovaikutuksessa ja kulttuurissa.
Tunnusluvut:
Konstruktivismi: Piagetia pidetään konstruktivismin perustajana.
Sosiaalinen konstruktivismi: Vygotskia pidetään sosiaalisen konstruktivismin avainhenkilönä.
Kuva Kohteliaisuus:
1. Genf 12 J-Piaget Traumrune Wikimedia Commonsin kautta
2. "Lev Vygotsky 1896-1934", The Vigotsky Project [CC BY-SA 3.0] Commonsin kautta
