Funktionaalisuus vs. käyttäytyminen
Funktionaalisuus ja biheiviorismi ovat psykologian kaksi koulukuntaa, joiden välillä voidaan tunnistaa tiettyjä eroja. Funktionaalisuutta voidaan pitää yhtenä aikaisemmista ajattelukouluista. Funktsionalistit korostivat, että psykologian tulisi keskittyä ihmismielen toimintaan. Behavioristit kuitenkin väittivät, että tämä oli pikemminkin turha yritys, ja korostivat ihmisen käyttäytymisen tutkimisen tarvetta ymmärtää ihminen. Tämä on keskeinen ero kahden ajattelukoulun välillä. Tutkitaan tämän artikkelin avulla näiden kahden koulun välisiä eroja samalla kun saamme kattavan käsityksen kustakin ajattelukoulusta.
Mikä on funktionalismi?
Funktionaalisuuden edelläkävijät olivat William James, John Dewey, Harvey Carr ja John Angell. Funktionaalisuus ajattelukouluna keskittyi pääasiassa ihmisen henkisten prosessien toimintaan. Siksi funktionalismin aihe sisälsi tajunnan, havaitsemisen, ihmisen muistin, tunteiden jne. Kaltaiset alueet. Funktionaalit totesivat, että henkistä toimintaa voidaan arvioida. He uskoivat, että tämä antaisi heille mahdollisuuden arvioida, miten mieli (henkiset prosessit) toimivat auttaakseen yksilöä sopeutumaan tiettyyn ympäristöön. Funktsionalistit pitivät itsetutkistamista mahdollisena menetelmänä ymmärtää monimutkaiset henkiset prosessit.
William James
Mikä on biheiviorismi?
Biheiviorismi on myös psykologian ajattelutapa, jonka edelläkävijät ovat John B. Watson, Ivan Pavlov ja BF Skinner 1920-luvulla. Toisin kuin funktionalismi, käyttäytymismallin tarkoituksena oli tuoda esiin ihmisten ulkoisen käyttäytymisen merkitys. He uskoivat, että ihmismielen tutkiminen oli turhaa, koska sitä ei voitu havaita. He huomauttivat lisäksi, että käyttäytyminen oli vastaus ulkoisiin ärsykkeisiin. Biheiviorismilla, ajattelukouluna, on joitain keskeisiä oletuksia. Ne ovat determinismi, kokeellisuus, optimismi, anti-mentalismi ja ajatus vaalimisesta luontoa vastaan.
Koska biheiviorismi osoittaa selkeän irtautumisen havaitsemattomista tekijöistä, biheivioristit luottivat suuresti empirismiin ja kokeiluihin. Tämän tarkoituksena oli korostaa, että psykologia oli enemmän tutkimusta ihmisen käyttäytymisestä keinona ymmärtää ihminen. Tätä varten käyttäytymistieteilijät käyttivät kokeisiin laboratorioasetuksia ja erilaisia eläimiä. Yleisesti käytetyt laboratorio-olennot olivat koiria, kyyhkyset, rotat jne. Biheivioristien panos psykologian opetuslapselle on valtava. Behavioristit, kuten Ivan Pavlov, B. F Skinner, Albert Bandura, ovat joitain Behaviorismin merkittäviä henkilöitä. Heidän teoriansa klassisesta ehdollistumisesta, operanttihoidosta, sosiaalisen oppimisen teoriasta ovat antaneet käsityksen paitsi psykologialle akateemisena tieteenalana myös neuvontapsykologiaan,teoreettisen tiedon käyttö käytännön tarkoituksiin asiakkaiden auttamisessa.
John B. Watson
Mitä eroa on funktionalismilla ja biheiviorismilla?
• Funktionaalisuuden ja käyttäytymisen määritelmät:
• Funktionaalisuus ajattelukouluna keskittyi pääasiassa ihmisen henkisten prosessien toimintaan.
• Biheiviorismi ajattelukouluna korostaa ihmisten ulkoisen käyttäytymisen merkitystä.
• Historia:
• Funktionaalisuutta voidaan pitää aikaisempana ajattelukouluna, toisin kuin biheiviorismi.
• Mieli vs. käyttäytyminen:
• Funktionaalit korostivat henkisiä prosesseja.
• Behavioristit painottivat ihmisen käyttäytymistä.
• Erilaiset näkymät:
• Funktsionalistit uskoivat, että mieli ja henkiset prosessit olivat erittäin merkittäviä vaikuttamaan ihmisten käyttäytymiseen.
• Behavioristit torjuivat tämän funktionalistien ajatuksen. He pitivät käyttäytymistä yksinkertaisesti oppineena vastauksena ulkoisiin ärsykkeisiin.
• Itsetarkastus:
• Behavioristit hylkäsivät funktionalistien itsetarkastelun ja totesivat kärsivänsä objektiivisuuden ja empiirisyyden puutteesta.
Kuvat: William James ja John B. Watson Wikicommonsin kautta (Public Domain)
