Keskeinen ero - fonologinen tietoisuus vs. foneeminen tietoisuus
Fonologinen tietoisuus ja foneeminen tietoisuus ovat kaksi toisiinsa liittyvää käsitettä, vaikka näiden kahden käsitteen välillä onkin ero. Fonologinen tietoisuus ja foneeminen tietoisuus viittaavat kahteen taitojoukkoon. Määritellään ensin nämä kaksi käsitettä ymmärtämään niiden välinen keskeinen ero. Fonologinen tietoisuus on tämä kyky, jonka henkilön on kiinnitettävä huomiota erilaisiin ääniyksiköihin sanaa tunnistettaessa. Toisaalta foneeminen tietoisuus on kyky keskittyä yksittäisiin ääniin puhuvilla kielillä. Yritetään tämän artikkelin avulla saada selkeä käsitys fonologisen tietoisuuden ja foneemisen tietoisuuden välisestä erosta.
Mikä on fonologinen tietoisuus?
Ennen fonologisen tietoisuuden ymmärtämistä on tiedettävä, mitä fonologialla tarkoitetaan. Fonologia viittaa tutkimukseen, jossa keskitytään siihen, miten kielen äänet järjestetään ja miten niitä hyödynnetään. Fonologinen tietoisuus on tämä kyky, jonka henkilön on kiinnitettävä huomiota erilaisiin ääniyksiköihin sanaa tunnistettaessa. Kielitieteen mukaan fonologinen tietoisuus sisältää useita alajaksoja, kuten tietoisuuden alkamisesta ja soinnista, rytmistä, sanoista, tavuista ja myös foneemisen tietoisuuden.
Lapsen kehittyessä hän alkaa ymmärtää, että kieli koostuu eri osista, kuten lauseista. Nämä lauseet koostuvat sanoista. Sanat voidaan jälleen erottaa tavuiksi. Näiden lisäksi lapsi oppii myös kiinnittämään huomiota alliterointiin, riimeihin ja alkuvaiheeseen. Alku viittaa ensimmäiseen konsonanttiin, kun taas rime viittaa sanan muihin ääniin.
Mikä on foneeminen tietoisuus?
Foneemi on kielen pienin ääniyksikkö. Juuri tämä elementti voi erottaa sanan toisesta. Esimerkiksi 'kissan' t-kirjain muuttaa sanan ohjaamoksi. Foneemista tietoisuutta pidetään fonologisen tietoisuuden alaosana. Foneeminen tietoisuus on kyky keskittyä yksittäisiin ääniin puhuvilla kielillä. Tämä on taito, jota lapsi kehittää oppiessaan tunnistamaan sanan yksittäiset äänet. Tällöin lapsi kehittää erityisiä osaamista manipuloida, sekoittaa ja segmentoida.
Manipulointi tarkoittaa tiettyjen äänien lisäämistä tai poistamista sanasta. Sekoittaminen yhdistää ääniä sanojen luomiseksi. Segmentointi on oppimista hajottaa sana ääniksi. Kuten näette, fonologisen ja foneemisen tietoisuuden välillä on selkeä ero, vaikka ne ovatkin yhteydessä toisiinsa. Tehdään nyt yhteenveto eroista seuraavasti.
Mitä eroa on fonologisen tietoisuuden ja foneemisen tietoisuuden välillä?
Määritelmät fonologisesta tietoisuudesta ja foneemisesta tietoisuudesta:
Fonologinen tietoisuus: Fonologinen tietoisuus on tämä kyky, jonka henkilön on kiinnitettävä huomiota erilaisiin ääniyksiköihin sanaa tunnistettaessa.
Foneeminen tietoisuus: Foneeminen tietoisuus on kyky keskittyä yksittäisiin ääniin puhuvilla kielillä.
Fonologisen tietoisuuden ja foneemisen tietoisuuden ominaisuudet:
Taito:
Fonologinen tietoisuus: Fonologista tietoisuutta pidetään lapsen kehittämänä laajempana taitona.
Foneeminen tietoisuus: Foneeminen tietoisuus on fonologisen tietoisuuden osaaminen.
Korostus:
Fonologinen tietoisuus: Fonologisessa tietoisuudessa painotetaan alkua ja rimeä, rytmiä, sanoja, tavuja ja foneemioita.
Foneeminen tietoisuus: Foneemisessa tietoisuudessa painotetaan sekoittamista, manipulointia ja segmentointia.
Kuva Kohteliaisuus:
1. Hans Thoman "Hans Thoma 003" - Yorck-projekti: 10 000 Meisterwerke der Malerei. DVD-ROM, 2002. ISBN 3936122202. Jakelija DIRECTMEDIA Publishing GmbH.. [Public Domain] Commonsin kautta
2. "Yhdysvaltain laivaston 090724-N-9689V-004 Uuden-Seelannin kuninkaallisen laivaston varapäällikkö Richard Boyd tanssii koululasten kanssa Tyynenmeren kumppanuuden 2009 yhteisöpalveluprojektin aikana Faleloa-peruskoulussa", Yhdysvaltain laivaston kuva joukkoviestintäasiantuntijan 2. luokan Joshua Valcarcelilta [Julkinen verkkotunnus] Commonsin kautta
