Tärkein ero - kohortti vs paneelitutkimus
Kun puhutaan tutkimuksesta, kohortti ja paneelitutkimus ovat tutkijoiden käyttämiä kaksi tutkimusmallia, joiden välillä voidaan tunnistaa keskeinen ero. Tutkimusongelman ja tutkijan tavoitteen perusteella valitaan sopiva suunnittelu tutkimukselle. Ymmärretään ensin näiden kahden tutkimuksen välinen perusero. Kohorttitutkimus on pitkittäistutkimus ihmisryhmälle, jolla on yhteinen ominaisuus. Paneelitutkimus on myös pitkittäistutkimus, mutta näiden kahden välinen keskeinen ero on, että toisin kuin kohorttitutkimuksessa, samoja osallistujia käytetään koko paneelitutkimuksessa. Tässä artikkelissa yritetään korostaa kohortin ja paneelitutkimuksen välisiä eroja yksityiskohtaisesti.
Mikä on kohorttitutkimus?
Kiinnitämme ensin kohorttitutkimusta. Kohortti on ryhmä ihmisiä, joilla on samanlaiset ominaisuudet. Esimerkiksi vuonna 2008 syntyneet lapset kuuluvat yhteen kohorttiin, koska heillä on yhteiset piirteet. Tämä voi olla jopa kokemus, jonka ryhmä yksilöitä koki. Esimerkiksi ryhmä henkilöitä, joista tuli pakolaisia maan konfliktien vuoksi.
Kohorttitutkimus viittaa pitkittäistutkimukseen, joka kuuluu havaintotutkimusten luokkaan. Kohorttitutkimuksessa tutkija tarkkailee joukkoa ihmisiä pitkään. Koska tutkimusta jatketaan pitkään useimmissa tilanteissa, on ehdottoman tärkeää, että tutkija pitää yhteyttä kohortin jäseniin. Tutkimuksen menestys riippuu suurelta osin tutkijan tästä kyvystä. Kohorttitutkimuksia tehdään sekä luonnontieteissä että yhteiskuntatieteissä.
Otetaan esimerkki siitä, missä kohorttitutkimusta voidaan käyttää luonnontieteissä. Jos tutkija haluaa tunnistaa tietyn taudin mahdolliset riskitekijät, selvittää missä vaiheissa tauti ilmenee, missä olosuhteissa jne., Hän voi suorittaa kohorttitutkimuksen tietyllä alueella. Alussa kohorttiin kuuluu kuitenkin ihmisiä, joille ei ole vielä diagnosoitu tautia, ja joilla on samanlainen ominaisuus kuin tietyllä vuonna syntyneillä naisilla. Kun tutkija suorittaa tutkimuksen ajan myötä, hän huomaa taudin kehittymisen joillakin kohortin jäsenillä, mikä antaa hänelle mahdollisuuden tunnistaa mahdolliset riskitekijät jne.
Mikä on paneelitutkimus?
Paneelitutkimus on myös pitkittäistutkimus. Keskeinen ero kohorttitutkimuksen ja paneelitutkimuksen välillä on, että toisin kuin kohorttitutkimuksessa, paneelitutkimuksessa samoja henkilöitä käytetään koko tutkimuksen ajan. Tämän avulla tutkija voi tutkia tarkkoja muutoksia, jotka ovat tapahtuneet ajan myötä.
Paneelitutkimusten tekeminen voi kuitenkin olla vaikeaa, kun osallistujat joko kieltäytyvät osallistumasta tutkimukseen myöhemmissä yhteyksissä tai kun joitain osallistujista ei löydy. Tämä vaikuttaa yleensä selvästi tutkimuksen tuloksiin ja johtaa ennakkoluuloihin. Toinen keskeinen asia, jonka tutkijat kohtaavat, on reaktiivisuus. Tämä tapahtuu, kun yksilöt esittävät samoja kysymyksiä yhä uudestaan. Tämä luo jälleen harhaa osallistujien mielipiteisiin.
Mikä on ero kohortin ja paneelitutkimuksen välillä?
Määritelmät kohortista ja paneelitutkimuksesta:
Kohorttitutkimus: Kohorttitutkimus on pitkittäistutkimus ihmisryhmälle, jolla on yhteinen ominaisuus.
Paneelitutkimus: Paneelitutkimus on myös pitkittäistutkimus, jossa samoja osallistujia käytetään koko tutkimuksen ajan.
Kohortin ja paneelitutkimuksen ominaisuudet:
Tutkimuksen tyyppi:
Kohorttitutkimus: Kohorttitutkimus on pitkittäistutkimus.
Paneelitutkimus: Paneelitutkimus on myös pitkittäistutkimus.
Näyte:
Kohorttitutkimus: Otokseen valitaan henkilöt, joilla on yhteinen kokemuksen ominaisuus. Tätä kutsutaan kohortiksi.
Paneelitutkimus: Samoja yksilöitä käytetään näytteenä koko tutkimuksen ajan.
Kuva Kohteliaisuus: 1. Wikiguides-kohortti 1 tutkimuspäivittäin Philippe (WMF) (oma työ) [CC BY-SA 3.0 tai GFDL], Wikimedia Commonsin kautta 2. Käyttäjän "HarmCausedByDrugsTable": Tesseract2 - "Scoring drug", The Economist, David Nutt, Leslie King ja Lawrence Phillips riippumattoman huumausaineiden tiedekomitean puolesta julkaisemasta "Huumeiden haitat Yhdistyneessä kuningaskunnassa: monikriteerinen päätösanalyysi" tiedot. Lancet. 2010 6. marraskuuta; 376 (9752): 1558-65. doi: 10.1016 / S0140-6736 (10) 61462-6 PMID: 21036393. [CC BY-SA 3.0] Commonsin kautta
