Tärkein ero - vaisto vs oppinut käyttäytyminen
Käyttäytymisestä puhuttaessa vaistot ja oppinut käyttäytyminen ovat kahta tyyppiä, joiden välillä voidaan korostaa keskeinen ero. Vaisto, joka tunnetaan myös nimellä luontainen käyttäytyminen, on toiminta, joka tapahtuu välittömästi laukaisussa. Päinvastoin, oppittu käyttäytyminen on toiminta, jonka henkilö oppii havainnoinnin, koulutuksen tai kokemuksen kautta. Tämä on avainero vaiston ja oppimisen välillä. Synnynnäinen ja oppinut käyttäytyminen näkyy sekä ihmisissä että eläimissä. Tämän artikkelin avulla tutkitaan tätä eroa tarkemmin.
Mikä on vaisto?
Vaisto tunnetaan myös nimellä luontainen käyttäytyminen. Tämä on eräänlainen käyttäytyminen, jossa yksilöä ei tarvitse opettaa tekemään jotain. Hänellä on kyky tehdä niin syntymästä lähtien. Tällaista käyttäytymistä voidaan havaita sekä ihmisillä että eläimillä. Esimerkiksi vauvan itku on synnynnäinen käytös. Tätä ei opeta. Kun lapsi vaatii jotain maitoa, hän itkee. Myös eläinmaailmassa tällaista käyttäytymistä voidaan nähdä. Esimerkiksi hämähäkki, joka kutoo verkkoa, on luontainen käytös.
Vaisto tai vaistomainen käyttäytyminen kuuluu olennon geneettiseen kokoonpanoon. Sen avulla henkilö tai eläin voi harjoittaa toimintaa, jota ei ole aiemmin opetettu. Vaistoa ei kuitenkaan pidä sekoittaa reflekseihin. Refleksit tarkoittavat välitöntä vastausta tiettyyn ärsykkeeseen. Eläinten maailmassa vaisto on erittäin tärkeää, koska se antaa lajin selviytyä ja myös lisääntyä.
Mitä on opittu käyttäytyminen?
Keskityn nyt oppimiseen. Opittu käyttäytyminen on toiminta, jonka henkilö oppii havainnoinnin, koulutuksen tai kokemuksen kautta. Toisin kuin vaisto, jota ei tarvitse opettaa tai harjoittaa, opetettua käyttäytymistä on opetettava. Tämä johtuu siitä, että opittu käyttäytyminen ei ole luontaista ja sitä on täydennettävä. Oppittu käyttäytyminen edellyttää erilaisia taitoja, jotka henkilö oppii tai parantaa. Tämä voidaan täydentää toistamalla. Tämä näkyy sekä eläimillä että ihmisillä.
Psykologiassa on kaksi käsitystä, jotka tunnetaan nimellä klassinen ehdollistaminen ja operanttihoito, jotka voidaan liittää oppimaan käyttäytymiseen. Molemmat korostavat, että käyttäytymistä voidaan oppia. Tämä voi lisätä tiettyä käyttäytymistä tai jopa vähentää sitä. Esimerkiksi kun henkilö palkitaan tietystä käyttäytymisestä, se kasvaa. Mutta kun henkilöä rangaistaan, käyttäytyminen vähenee. Kuvittele lapsi, joka palkitaan hyvien arvosanojen suorittamisesta tentissä. Hyvin opiskelu lisääntyy, koska sillä on positiivinen reaktio. Kuvittele kuitenkin, että lasta rangaistaan huonosta arvosanasta. Sitten käyttäytyminen vähenisi rangaistusten välttämiseksi.
Mitä eroa on vaistolla ja opitulla käyttäytymisellä?
Määritelmät vaistosta ja opitusta käyttäytymisestä:
Vaisto: Vaisto on toiminta, joka tapahtuu välittömästi liipaisimessa.
Opittu käyttäytyminen: Opittu käyttäytyminen on toiminta, jonka henkilö oppii havainnoinnin, koulutuksen tai kokemuksen kautta.
Vaiston ja opitun käyttäytymisen ominaisuudet:
Luonto:
Vaisto: Vaisto tai luontainen käyttäytyminen on luontaista.
Opittu käyttäytyminen: Opittu käyttäytyminen on opittu.
Harjoitella:
Vaisto: Vaistoa ei tarvitse harjoittaa.
Opittu käyttäytyminen: Opittua käyttäytymistä on harjoiteltava.
Kuva Kohteliaisuus:
1. Araneus Diadematus -verkko Gnissah - Oma työ [CC BY-SA 3.0] Wikimedia Commonsin kautta
2. Naaraseläinten kouluttaja ja leopardi, kirjoittanut Photo Crafts Shop of Denver [Public Domain] Wikimedia Commonsin kautta
