Ero Assosiatiivisen Ja Kognitiivisen Oppimisen Välillä

Sisällysluettelo:

Ero Assosiatiivisen Ja Kognitiivisen Oppimisen Välillä
Ero Assosiatiivisen Ja Kognitiivisen Oppimisen Välillä

Video: Ero Assosiatiivisen Ja Kognitiivisen Oppimisen Välillä

Video: Ero Assosiatiivisen Ja Kognitiivisen Oppimisen Välillä
Video: kognitiivinen oppiminen 2024, Huhtikuu
Anonim

Tärkein ero - assosiatiivinen vs. kognitiivinen oppiminen

Vaikka assosiatiivinen oppiminen ja kognitiivinen oppiminen liittyvät molemmat oppimisprosessiin, näiden kahden oppimistyypin välillä on keskeinen ero. Assosiatiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimistyypiksi, jossa käyttäytyminen liittyy uuteen ärsykkeeseen. Kognitiivinen oppiminen voidaan kuitenkin määritellä oppimisprosesseiksi, joissa yksilöt hankkivat ja käsittelevät tietoa. Tämä on tärkein ero näiden kahden oppimistyypin välillä.

Mikä on assosiatiivinen oppiminen?

Assosiatiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimistyypiksi, jossa käyttäytyminen liittyy uuteen ärsykkeeseen. Se korostaa, että ideomme ja kokemuksemme ovat yhteydessä toisiinsa eikä niitä voida muistaa erikseen. Psykologit huomauttavat, että useimmissa tilanteissa oppiminen on yhdistetty kokemus. Heidän mukaansa assosiatiivinen oppiminen voi tapahtua kahden tyyppisen ehdollistamisen avulla. He ovat,

  1. Klassinen ilmastointi
  2. Operanttihoito

Termi ehdollistuminen tuli psykologiaan käyttäytymisnäkökulmasta. Psykologit, kuten Pavlov, Skinner ja Watson, korostivat, että ihmisen käyttäytyminen oli tärkeä piirre psykologiassa. Ilmastointiteorioiden avulla he osoittivat, miten käyttäytymistä voidaan muuttaa tai luoda uutta käyttäytymistä ympäröivän ympäristön uusien ärsykkeiden avulla. Assosiatiivisessa oppimisessa tätä ajattelutapaa noudatetaan.

Klassisen ehdollistamisen avulla Ivan Pavlov huomautti, kuinka täysin etuyhteydettömät ärsykkeet voivat luoda vastauksen organismiin koiran ja kellon avulla. Yleensä koira sylki ruokaa nähdessään, mutta ei kellon kuultuaan. Kokeellaan Pavlov korostaa, kuinka ehdollinen vaste voidaan luoda ehdollistetulle ärsykkeelle.

Skinner esitti operanttihoitokokeissaan, kuinka palkintoja ja rangaistuksia voidaan käyttää uuden käyttäytymisen kouluttamiseen. Assosiatiivisessa oppimisessa tämän uuden ärsykkeen ja käyttäytymisen yhdistämistä voidaan siten tutkia.

Ero assosiatiivisen ja kognitiivisen oppimisen välillä
Ero assosiatiivisen ja kognitiivisen oppimisen välillä

Mikä on kognitiivinen oppiminen?

Kognitiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisprosesseiksi, joissa yksilöt hankkivat ja käsittelevät tietoa. Keskeinen ero assosiatiivisen oppimisen ja kognitiivisen oppimisen välillä on, toisin kuin assosiatiivisessa oppimisessa, jossa keskitytään käyttäytymiseen ja ulkoisiin ärsykkeisiin, kognitiivisessa oppimisessa keskitytään ihmisen kognitioon.

Kognitiivisten oppimisteorioiden mukaan ihmiset oppivat asioita sekä tietoisesti että tiedostamatta. Kun tietoinen oppiminen yksilö pyrkii oppimaan ja tallentamaan uutta tietoa. Tajuttoman oppimisen tapauksessa tämä tapahtuu luonnollisesti.

Kognitiivisista teorioista puhuttaessa on pääasiassa kahta tyyppiä. He ovat,

  1. Sosiaalinen kognitiivinen teoria
  2. Kognitiivinen käyttäytymisteoria

Sosiaalisen kognitiivisen teorian mukaan henkilökohtaiset, ympäristölliset ja käyttäytymistekijät vaikuttavat oppimiseen. Toisaalta Aaron Beckin kognitiivisessa käyttäytymisteoriassa hän huomauttaa, kuinka kognitio määrittää yksilön käyttäytymisen.

Tärkein ero - assosiatiivinen vs. kognitiivinen oppiminen
Tärkein ero - assosiatiivinen vs. kognitiivinen oppiminen

Mitä eroa on assosiatiivisella ja kognitiivisella oppimisella?

Määritelmät assosiatiivisesta ja kognitiivisesta oppimisesta:

Assosiatiivinen oppiminen: Assosiatiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimistyypiksi, jossa käyttäytyminen liittyy uuteen ärsykkeeseen.

Kognitiivinen oppiminen: Kognitiivinen oppiminen voidaan määritellä oppimisprosesseiksi, joissa yksilöt hankkivat ja käsittelevät tietoa.

Assosiatiivisen ja kognitiivisen oppimisen ominaisuudet:

Keskity:

Assosiatiivinen oppiminen: Painopiste on uusien ärsykkeiden vaikutuksissa.

Kognitiivinen oppiminen: Painopiste on henkisissä prosesseissa.

Tyypit:

Assosiatiivinen oppiminen: Klassista ehdollistamista ja operaattorin ehdollistamista voidaan pitää assosiatiivisen oppimisen tyypinä.

Kognitiivinen oppiminen: Sosiaalinen kognitiivinen teoria ja kognitiivinen käyttäytymisteoria ovat kaksi teoriaa, jotka selittävät kognitiivista oppimista ja erilaisia muuttujia, jotka sisältyvät oppimisprosessiin.

Kuva Kohteliaisuus:

1. Elfin "koiran napsautuksen koulutus" englanninkielisessä Wikipediassa. [CC BY-SA 3.0] Commonsin kautta

2. Kiropraktiikan opiskelijat oppivat anatomiaa. DJFryzy (oma työ) [CC BY-SA 3.0] Wikimedia Commonsin kautta

Suositeltava: