Oppiminen vs. kehitys
Oppiminen ja kehittäminen ovat osa ydinstrategiaa, jota käytetään organisaatioissa osana henkilöstöresurssien kehittämistä. Tämä on yksi ala, joka on seurausta yritysten ja organisaatioiden jatkuvasta halusta parantaa työntekijöiden suorituskykyä ja tehokkuutta työympäristössä. Sitä kutsutaan eri tavoin koulutukseksi ja kehittämiseksi sekä henkilöresurssien kehittämiseksi eri puolilla maailmaa. Monet ihmiset, mukaan lukien ne, jotka toteuttavat tällaisia strategioita, sekoittavat usein oppimisen ja kehityksen ja jotkut jopa pitävät näitä toimintoja vaihdettavissa. Oppimisen ja kehityksen välillä on kuitenkin hienovaraisia eroja, jotka korostetaan tässä artikkelissa.
Oppiminen
Oppiminen on prosessi, joka lisää tietämystämme. Opimme jatkuvasti uusia asioita koko elämämme, olipa kyseessä sitten kävely, pyöräily, uinti, tanssi, luistelu, kiipeily tai jopa uusien käsitteiden oppiminen eri aiheista tai uusilla kielillä. Voimme oppia kirjoista tai opettajilta, ikäisiltä, vanhemmilta tai jopa tuntemattomilta. Voidaan oppia eläimistä, elottomista esineistä ja luonnosta. Organisaatiossa johtajien tavoitteena on tehdä työntekijöistään osaavia. Siksi oppiminen on tärkeä osa koulutusta missä tahansa organisaatiossa kaikilla työntekijöiden tasoilla.
Oppiminen tapahtuu kaiken ikäisinä, ja uudessa tilanteessa opitaan ymmärtämään ja olemaan mukavampaa. Uuden kokemuksen seurauksena käytöksessämme tapahtuneiden muutosten sanotaan olevan oppimista. Voisimme oppia uusia edellä kuvattuja taitoja tai oppia pelejä tai kieliä.
Kehitys
Kehityksessä on kyse taitojen hallitsemisesta ja näiden taitojen sisällyttämisestä käyttäytymiseen niiden muuttamiseksi tottumuksiksi. Annat henkilön istumaan luokkahuoneessa ja yrität antaa tietoa lentokoneen lentämisestä. Kyllä, voit saada hänet ymmärtämään lentokoneen osat ja teorian, miten se toimii, sen lisäksi, että kuvaat miten ja mitä tehdä lentääksesi, mutta ellei henkilö saa käytännön koulutusta ja lentää itse lentokonetta eri tilanteissa, hän ei voi kehittyä lentäjänä. Kehitys koskee toimintaa eikä oppimisen kautta syntyvää osaamiseen perustuvaa taitoa.
Kehitysprosessissa tärkeämpää kuin oppiminen on käytäntö, jotta ihmiset voivat sisällyttää uusia taitoja tapana. Kehitys on prosessi, joka tapahtuu oppimisen jälkeen, mutta vaatii jatkuvaa harjoittelua ja viimeistelyä, jotta uudet opitut taidot muutetaan käyttäytymiseksi tai tottumuksiksi.
Kehitys on myös kehon prosessi, joka kuvaa ajattelumme ja ongelmanratkaisukykyjemme kasvua. Tämä kehitys on lähellä biologista kehitystä, joka tapahtuu iän myötä ja on melkein täydellinen siihen mennessä, kun olemme nuoria tai teini-ikäisiä.
Mitä eroa on oppimisen ja kehityksen välillä?
• Oppiminen ja kehittäminen on ala, josta on tullut kiinteä henkilöstöjohtamisen taito organisaatioissa. Se pyrkii parantamaan organisaatioiden työntekijöiden suorituskykyä ja käyttäytymistä.
• Harjoittelusta tai kokemuksesta johtuvaa käyttäytymisen muutosta kutsutaan oppimiseksi
• Oppimisella pyritään tekemään työntekijöistä tietoisia, kun taas kehityksessä pyritään saamaan työntekijät sisällyttämään uusia taitoja käyttäytymisensä tapana
• Harjoittelu ja hienostuminen mahdollistavat kehityksen, kun taas koulutus on oppimisen kannalta
