Lahjakas vs lahjakas
Jos sinulla on lapsi, joka on poikkeuksellisen lahjakas ja tekee vaikutuksen kaikille taitojaan, jotka ylittävät hänen ikänsä, näet ihmisten merkitsevän häntä eri tavalla lahjakkaana ja lahjakkaana. Tämä on hyvin hämmentävää, koska lahjakkaissa ja lahjakkaissa lapsissa on eroja ympäri maailmaa. Näiden erojen tietämättä jättäminen voi vakavasti vaarantaa kirkkaan lapsen kasvun ja kehityksen, koska on olemassa aktiviteetteja ja pelejä, jotka on suunniteltu erityisesti poikkeuksellisen lahjakkaille ja poikkeuksellisen lahjakkaille. Selvitä tässä artikkelissa ero lahjakkaiden ja lahjakkaiden välillä.
Lahjakas
Vain muutama vuosikymmen sitten lapsen lahjakkuutta mitattiin älykkyystesteillä, koska tämä oli ominaisuus, joka määriteltiin kapeilla termeillä, jotka koskivat älyllisiä taitoja ja kykyjä. Mutta tänään tiedämme, että lahjakkuus on ominaisuus tai ominaisuus, joka ei rajoitu pelkästään älyllisiin kykyihin, ja lapsi voidaan lahjoittaa, vaikka hän ei olisikaan niin hyvä opinnoissa. Tiedämme nyt, että älykkyys voi viedä monia erilaisia ilmentymiä ja lapsi voi olla lahjakas, jos hänellä on poikkeuksellinen muisti, kielitaito ja musiikilliset kyvyt tai hän voi olla ylimääräinen urheilija. Lapsia, jotka menestyvät tai joilla on kyky menestyä erilaisissa taidoissa, jotka voivat vaihdella tutkijoista jopa ihmissuhdetaitoihin tai luovaan ajatteluun, pidetään nykyään lahjakkaina, ja heidän koulutustarpeet täytetään eri tavalla kuin tavalliset lapset.
Nykyään opettajia koulutetaan havaitsemaan tai tunnistamaan lasten lahjakkuutta, jotta poikkeukselliset kyvyt tai kyvyt eivät menisi hukkaan. Näille opiskelijoille on ominaista nopeampi ja tehokkaampi oppiminen ja ajattelu korkeammalla tasolla kuin muut ikäisensä lapset.
Lahjakas
Tapaamme usein opettajia, jotka huomauttavat opiskelijan olevan erittäin lahjakas. Tarkoituksena on kertoa muille, että lapsi pystyy tällä hetkellä saavuttamaan korkean suorituskyvyn. Toisin sanoen, jos lapsi on lahjakas, hän voi toimittaa esityksen tai osoittaa poikkeuksellisia taitojaan tavalla, joka on osoitettavissa. Joten lahjakas lapsi voi soittaa musiikki-instrumenttia tehokkaasti muiden edessä tai osoittaa taitojaan urheilussa. Kun lapsella on keskimääräistä korkeampi älyllinen, sosiaalinen, ihmissuhde-, luova tai fyysinen taito, joka voidaan nähdä tai osoittaa, häntä kutsutaan lahjakkaaksi. Joten lahjakkuus on saavutustaso, joka ylittää selvästi muut samanikäiset lapset eri aloilla, olivatpa he sitten taidetta, kieltä, urheilua, fyysistä vai jopa sosiaalista.
Mitä eroa on lahjakkailla ja lahjakkailla?
• Lahjakkuuden ja lahjakkuuden välillä on hienovarainen ero, kun lahjakkuus puhuu potentiaalisista kyvyistä, kun taas lahjakkuus puhuu nykyisistä kyvyistä, jotka voidaan osoittaa tai suorittaa.
• Siksi lahjakkuus on erinomainen potentiaali, kun taas lahjakkuus on erinomainen suorituskyky tällä hetkellä.
• Tällöin käy selväksi, että lahjakkuus on lapsen kehityksen aikaisempi vaihe kuin lahjakkuus ja että lahjakkuudesta lahjakkuuteen on matka, jonka täytyy kattaa kirkas lapsi, joka on keskiarvoa korkeampi kuin ikäisensä millä tahansa alalla, riippumatta siitä, onko hän akateeminen., urheilu, musiikki, taide ja niin edelleen.
