Tutkimus vs. arviointi
Tutkimus ja arviointi ovat tärkeitä välineitä tutkijoiden ja kouluttajien käsissä saadakseen käsityksen uusista aloista ja arvioidakseen tietyn ohjelman tai menetelmän tehokkuutta ja vaikuttavuutta. Tutkimuksen ja arvioinnin välillä on monia yhtäläisyyksiä ja päällekkäisyyksiä, mikä viittaa siihen, että ne ovat melkein vaihdettavissa. Kuitenkin myös niiden muodossa, tarkoituksessa ja sisällössä on monia eroja, joita asiantuntijat käyttävät eri tavoitteiden saavuttamiseksi. Katsotaanpa tarkemmin.
Tutkimus
Tutkimus on systemaattinen, looginen ja rationaalinen toiminta, jonka tutkijat ja humanististen tieteiden asiantuntijat tekevät saadakseen tietoa ja oivalluksia erilaisista tutkimusaloista. Tätä tietoa käytetään myöhemmin kehittämään sovelluksia ja työkaluja, jotka tekevät elämästämme paremman ja rikkaamman.
Tutkimusta voidaan suorittaa hypoteesien, lauseiden, aikaisempien asiantuntijoiden teosten todistamiseksi tai uusien teorioiden ja tosiseikkojen perustamiseksi. Olipa perus- tai soveltava, tutkimuksesta on aina hyötyä inhimillisen tiedon laajentamisessa. Ei ole, että tutkimusta voidaan tehdä vain luonnontieteissä. Päinvastoin, suuri osa maailman tutkimus- ja kehitystyöstä tehdään nykyään humanistisissa ja käyttäytymistieteissä rikastuttamaan ja parantamaan ihmiselämää. Kaiken tutkimuksen perustavoite on laajentaa inhimillistä tietämystä.
Arviointi
Arviointi on menettely, jonka tarkoituksena on parantaa yksilöiden, ryhmien, ohjelmien, politiikkojen ja jopa hallitusten suorituskykyä tai tehokkuutta ympäri maailmaa. Arviointi tarkoittaa tuomiota tai arviointia. Jokainen arviointityökalu on suunniteltu siten, että se vastaa järjestelmän tai yksilön tehokkuuteen ja tehokkuuteen liittyviin kysymyksiin. Vasta puolueettoman arvioinnin avulla saamme tietää, onko ohjelma tehokas vai tehoton.
Arviointi työkaluna palvelee tietämystä siitä, kuinka hyvin henkilöllä tai ohjelmalla menee ja mitä on tehtävä tehokkuuden ja tehokkuuden parantamiseksi. Ohjelman tai politiikan arviointi voi auttaa johtoa keksimään ratkaisuja ongelmiin suorituskyvyn parantamiseksi.
Mitä eroa on tutkimuksessa ja arvioinnissa?
• Arviointi suoritetaan henkilön, koneen, ohjelman tai politiikan suorituskyvyn arvioimiseksi, kun taas tietyn alan tiedon saamiseksi tehdään tutkimusta
• Arviointi antaa päätöksentekijöille hyödyllistä arviointia ja arviointia, jotta he voivat toteuttaa muutoksia tehokkuuden ja tehokkuuden parantamiseksi
• Tutkimus ja arviointi lisäävät tietämystämme, mutta arviointi johtaa muutoksiin, jotka aiheuttavat parannusta, kun taas tutkimus tehdään pääasiassa todistamaan jotain
• Tutkimuksella pyritään yleistämään pienen otoksen tulokset suurelle osalle väestöä. Toisaalta arviointi tehdään tietyissä tilanteissa ja olosuhteissa, ja sen tuloksia voidaan soveltaa vain kyseiseen tilanteeseen.
